Od wieków stare zwoje, księgi fascynują ludzi. Zagłębiają się w nich, doszukując nowych znaczeń...

Każdy ma własną interpretację, nie każdy ma rację.

Edukacja szkolna ma za zadanie uczyć myślenia. Wyciągać wnioski. Interpretacje wierszy czy lektur temu służą.

Niech ludzie myślą, zagłębiają się, interpretują... A wnioski każdy wyciągnie sam.

Zatem, całe lata spędzone nad lekturami i głowienie się nad tym, co autor chciał przekazać, są głupie?